冇齋

漫长的求学路上，语文一直是我较好的科目，虽然不乏波动，却都在可控范围内。
刚上一年级，父母便外出经商，将我放在外婆家，并拜一位语文老师为干爹，算是托付管教的意思。或许，这也是我语文较好的一个原因吧！
那时候，课外书籍实在少见。暑假，无非买两本作文书读读。我一直纳闷，为何周围就难见课外书籍呢？现在想想，一来农村确实缺乏书籍，二来人们多半认为学生应该以学习为重。因此，阅读杂书是不被允许的。庆幸的是，大部分孩子连作文书也没得读的时候，我还能以它聊以自慰！
上初中，我才真正意义上接触到书籍，它是《钢铁是怎样炼成的》。因为有了第一的加冕，记忆十分深刻。其实，那时候大约也不甚懂，只是觉得新奇好看，并记住了主人翁的名字，罢了！此后，也隔三差五买一些，读一些，却没什么记忆了！
到高一，读《三国演义》很入迷，还多次得到班主任兼英语老师的点名批评。因为我的累教不改，他终于爆发，当场将书撕成两半。课后，我不出所料的被叫到办公室。他开口便说：虽然撕了，但你注意到没有，我是沿着装订线撕的，回去钉好，还是一本书。你是一个聪明的学生，希望你理解我的用意。直到如今回忆起来，我是百感交集，无法忘怀！金老师实在是一位好老师，善良、克制而有耐心。我从心底尊敬和感激他。
后来读大学，和朋友去了几处大学参观。其中一所，图书馆非常有规模，当场我就拍板，就这所了！真是一个有趣的插曲。
入学后，自然是进入阅读模式。枕边从来都是三四本书堆着。几年下来，读的书不算多，应该也不少了！我常看见有的同学，一次抱个七八九本，涵盖面又广，我便十分惊叹。惊叹之余，我仍然以自己的节奏去阅读。后来总结起来，阅读量不少，范围实在逼仄，几乎都是文学。
走进社会，阅读的空间自然是少了很多。只是习惯养成，也不会轻易丢弃，仍会断断续续买和读。但范围也渐渐宽起来，文学依然是主要，历史哲学也涉猎。
没有具体统计阅读的年数，倒总结了一些个人的想法。
虽然我的阅读以文学为主，看似狭窄，实则也宽泛。因为，文学里面涵盖了许多体系。历史、哲学、心理、宗教等等，都会在里面潜藏。即使不成系统，但文学里面流露的，都有普世价值，比起专门的书籍，更易于理解和接受。
电子书我一直喜欢不了，没有阅读的感觉！不喜欢，我也不完全抵触。也许，正因如此，忘了在哪里看到介绍微信读书，想尝试。这一试，不知不觉就读完了21本书。
有质量好的书籍可读，还不花钱，真是馅饼砸头上了。虽然，与纸质书的感觉还是不同，但聊甚于无嘛！
阅读，是一个私人的爱好，是一个持久的行为，不担心会因为种种外在原因，而舍弃！